普陀教育“十四五”，这串数字亮眼！打造“适合教育”，取得了哪些成果？

本文转自xa0 第一教育 公众号

普陀教育这串数字亮眼！

“适合教育”为每位学生铺就成长之路

赵平局长介绍，“十四五”期间，普陀区努力办好每一所“老百姓家门口的好学校”。学前教育普及普惠上，实现全区全覆盖；义务教育优质均衡上，各中小学校齐头并进；高中学校特色办学上，特色引领、百花齐放。

普陀区教育工作党委副书记、教育局局长赵平

为加快推进教育资源优质均衡发展，普陀区大力推进紧密型学区集团建设，探索形成了丰富多样的“六大教育集团”建设样态。今年上半年，普陀区率先发布支持紧密型学区集团建设的“政策包”，把一流的课程和师资流动起来，让尽可能多的孩子享受最优质的教育供给。

“适合教育”既面向全体学生，努力地做到有教无类；又能够大规模地因材施教，考虑不同学生的教育需求。赵平局长表示，“适合教育”的理念就是，“尊重每一个独特的生命个体，让教育给每一个家庭注入成长的喜悦。”

洵阳路小学25年改革，

打造家门口的好学校

洵阳路小学25年持续改革，从一所薄弱学校变为“家门口的好学校。学校做了哪些探索？

洵阳路小学党支部书记、校长朱乃楣介绍，洵阳路小学从研究学生起步，从研究“怎样教”转向了“怎样学”，借助“画像式评估”研究，尝试为不同学习风格的学生提供适宜的学习策略，提升了学生学习的精准性。

洵阳路小学党支部书记、校长朱乃楣

在“不求政策倾斜，不变生源，不加负担”前提下，学校十年磨一剑建构了“分科·综合”课程新体系：每天上午进行语文、数学、英语和体育的“分科”学习，下午则分年段进行“综合”学习，五年级部分学科根据学生学习能级和兴趣实行选课走班制度，通过跨学科综合课程满足学生多元发展需要。

小操场、大体育，洵阳路小学“上天入地”借资源，“上天”打造了200多平米的“攀岩墙”，“入地”将防空洞改建成1230平米的“地下活动场馆”，拓展环境空间。洵阳路小学秉持“润泽生命，洵美且异”理念，为学生建构温暖的诗意的教育生活，花溪叠瀑、呦呦鹿鸣等“洵阳十景”点亮孩子们美的体验。丰富的戏剧节、艺术展等文化活动，让学生沉浸式体验学习，感受艺术的魅力。

一体化“为老为小”，

打造“喘息式”托育服务

普陀区是全市唯一一个所有公办园都成为市一级或市示范园的行政区。推进学前教育的优质发展，普陀区是怎么做的？

普陀区早教中心主任奚岚

普陀区早教中心主任奚岚介绍，普陀区推进托幼一体化，逐年新增普惠性托育点，进一步加大幼儿园开设托班力度，在保证3-6岁幼儿入园需求基础上，所有幼儿园尤其是公办幼儿园，都做到托班“应开尽开，能开尽开”，力争在“十四五”期间实现每千人托位数达到4.5个的远期目标。普陀已完成在曹杨、甘泉等8个街道镇14个社区托育点的建设，为全区1-3岁的婴幼儿家庭提供一年12次的免费计时制的社区托育服务。

打造安全普惠的社区嵌入式托育服务，普陀区将“宝宝屋”开进党群服务中心、综合服务片区、公办幼儿园或社会办托育机构，打造“喘息式”托育服务，实现一体化“为老为小”综合服务。此外，普陀的社区宝宝屋已实现了“随申办”的线上预约功能，家长足不出户就能完成一键预约。

创新《中华书院》课程，

赓续优秀传统文化

十年磨一剑，宜川中学创新打造《中华书院》课程，赓续中华优秀传统文化，塑造当代高中生的人文品格。该课程获得基础教育上海市教学成果特等奖，国家二等奖。

宜川中学校长高洁介绍，中华优秀传统文化是德育的重要内容，而“中华书院”又是中华优秀传统文化的重要内容。在《中华书院》课程中，中学生汲取中华优秀传统文化的精神养分，铺就精神底色。

宜川中学校长高洁

与“中华书院”课程相呼应，宜川中学建设了校园、网络、书院现址三种形态的书院。校园内打造宜川书院，这里有古色古香的设计，更还原了古代书院的研修、传道等功能。网络链接了岳麓、东林等七大书院的官网。书院现址是1+6模式，1是指东林书院，宜川中学高三学生的成人仪式就在东林书院举行；6是指岳麓、白鹿洞、嵩阳、鹅湖、应天、万松六个书院，寒暑假里，宜川中学组织有兴趣的学生现场考察，学生们在此参与诵读摹写、行走参看、调查建言等活动，实现对传统文化的内化。

从一个社团到一面旗帜，

“马协”社团引领二中学子成长

说起曹杨二中，很多人都会想到“马协”这个响当当的社团。曹杨二中青少年学习马列主义协会（简称“马协”）是一个在学校党组织领导下的以优秀青年学子为主体，开展思想政治理论学习和实践锻炼的学习型自治组织，创建于1984年12月26日，至今已经有近40年的历史。2018年，在马克思诞辰200周年之际，人民教育发表了一篇关于“马协”的文章：称赞马协“从一个社团到一面旗帜”，一直引领、激励着二中学子不断地成长发展。

曹杨二中党委书记侯文英

曹杨二中党委书记侯文英介绍，在办学的历程中，曹杨二中形成了独一无二的社会实践课程体系，不同年级、不同学期开展各具特色的社会实践活动。比如高一入学军政训练，高一下学期南京生存训练等。劳动教育也是曹杨二中学子的必修课。学生在劳动体验、职业体验中感受每个行业、每个岗位的独特价值，在学校小课堂和社会大课堂中不断学习成长。

构建“一带三圈三集群”优质教育资源网

“十四五”以来，普陀持续推进“一带三圈三集群”优质教育资源网的建设。“一带”即沿苏州河优质教育资源带，“三圈”即“两泉一川”“一轴一心”“桃浦智创城”优质教育资源圈，“三集群”即优质学前教育群、义务教育新优质特色学校群和优质高中学校群。

目前，普陀区正在加快推进华师大二附中普陀校区新校址，以及中福会托儿所普陀分部的建设通过持续加大“家门口好学校”的配置力度，来进一步实现全区优质教育资源全覆盖。赵平局长透露，普陀计划在桃浦中以创新园地区建设一所新学校。

普陀区持续聚焦教育内涵的高质量发展，即将推出普陀教育的“培箐计划”，进一步落实党的二十大报告中提出的教育、科技、人才“三位一体”国家战略布局的总体要求，努力把普陀学子培养成为面向现代化、面向世界、面向未来的高素质人才。

预告

杨浦区是大中小学思政课一体化建设试点区。杨浦教育用好上海和杨浦本土的红色资源，厚植红色底蕴，传承红色基因，增强思政成效。杨浦教育为变革高中育人方式、促进学生全面发展提供了有利的契机和更好的平台。促进区内协调发展、校际均衡发展和学生公平发展。重点是通过“软硬件”两手抓、两手硬，不断缩小区域、校际和群体的差异，缓解家长对教育的焦虑和压力。2023年第二十届上海教博会，让我们一起走进杨浦区。

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视频制作 |xa0周晓明、占雅倩